זבובים ונערי פנימיה
יצאתי לשדה עם שני נערים בפנימיה שגילו התנגדות לעבוד בפינת החי "כי אנחנו לא ילדים שמלטפים ארנבים". היה ברור שהם נסערים אך קשה להם לדבר על רגשותיהם. טון הדיבור שלהם היה אגרסיבי. שאלתי מה הם רואים פה , אחד הנערים הפנה את תשומת ליבנו לזבובים . שאלתי - האם יש לזבובים מסר אלינו?
אחד הנערים אמר שהנוכחות של הזבוב משמעותה שהכל פה מלוכלך, מגעיל.
השני אמר שהמסר הוא שהגיע זמן לעוף. לעוף מפה הביתה ... צחקנו. הקרח נשבר. ביקשתי מהם להרחיב, והשיחה נגעה בכעסים שלהם על שהם נאלצים לשהות בפנימיה, רחוק מהבית . כעס על המשפחה ש"זרקה אותם לפנימייה". תחושה של אשמה "אני ילד רע ומענישים אותי בהרחקה מהבית".
גם כשלכאורה לא רואים כלום , רואים הרבה . במפגש עם נער צפינו בדרורים . תחילה התייחס הנער לאפרוריותם והתאכזב שלא ראינו נשר או בז . מתוך שיחה על כך דיברנו על הייחוד שבכל אחד . מתוך חיפוש המסר של הדרור לנער המשכנו ללמוד על הדרור . אני מעתיקה את "מסר הדרור" מתוך חוברת שהכנתי לצורך זה :
הדרור הוא ציפור שיר קטנה בעלת צבעי נוצות דהויים - אפור וחום בעיקר. ניזונה מזרעים, פירות, נבטים ועלים, ומשאריות משק הבית של האדם. הדרורים מוצאים מזונם בעיקר על הקרקע, הם עפים למרחק קצר ונמוך ולא מתרחקים מהקן בו בקעו יותר משניים שלושה קילומטרים. הם מרבים באמבטיות מים וחול כדי להישמר מטפילים. הדרורים חברותיים וחיים בלהקות. בני הזוג בונים יחד קן ומעמידים מספר מחזורי גוזלים בכל שנה.
הטיפול בגוזלים נעשה מתוך חלוקת תפקידים המשתנה עם התבגרות הגוזלים. הדרור חי בכל בתי הגידול בסביבת האדם ונחשב מטרד כשהוא מופיע בכמויות גדולות.
לדרורים יכולת עמידות בפני טורפים שונים: הם מתגודדים ללהקה וצורחים מול האויב - חתול או עיט - עד לנסיגתו.
בימי הביניים היה הדרור סמל לאיכרים הנרמסים תחת מגפי האצולה, והיו אגדות רבות המתארות כיצד ניצח והבריח הדרור האפור והפשוט זאב, נץ או דוב (חיות שסימלו שושלות אצולה שונות). הדרור מסמל את החופש מדיכוי.
הדרור מעורר אותך לעסוק בעניין הערך העצמי. בקבלת הפשטות ללא צורך בהתנפחות. ביכולת להכיר ולכבד את הכוחות הקיימים בך ולדעת מה ערכך. תוכל לבדוק מתי אתה חש "לא שווה" ואילו דברים אתה עושה רק כדי להרגיש "שווה".
נושא אחר העולה עם הופעת הדרור הוא קבלת המרות, או אי קבלתה. מה אתה חש כלפי דמויות סמכותיות, ומה מקור התחושה הזו. מתי אי קבלת המרות משתלמת, ומתי המחיר עליה כבד מדי.
הזדווגות חיפושיות על פרח ויחס למיניות
החיפושיות סיפקו לנערה איתה עבדתי הזדמנות לדון בנושא יחסי המין . בעת התצפית הזיזה הנערה את הפרח ואחת מהחיפושיות פרחה . הנערה ראתה בכך זכר שעף והשאיר את הנקבה לבד. מכאן התפתחה שיחה על החשש מיחסי מין , ומתפיסת יחסי המגדר של הנערה.
מזחל לפרפר - מחזוריות ופוריות
היציאה החוצה היא הזדמנות לצפות באופן מוחשי במחזורים השונים :
לבלוב - צמיחה - שלכת - לבלוב, ביצה - זחל - גולם - פרפר- ביצה , חיים - מוות - חיים חדשים... ניתן לקשר מחזורי חיים אלה לעצמנו ולכל הסובב אותנו . בתרבות שמעודדת יצירה, צמיחה ונעורים אינסופיים לא תמיד נשאר מקום לשלבים אחרים כמו קמילה והתכנסות, אך בלי שלבים אלה לא תתכן התקדמות . המחשת מסר זה הוא משמעותי עבור רבים מאתנו שכן ללא שלבים אלה אין יכולת אמיתית להשתנות.
באותו נושא אישה שחוותה בעיות פוריות וטיפולים חשה מפנה והקלה בתחושותיה לגבי עצמה לאחר שראתה שיח - חלק מפרחיו הפכו לפירות וחלקם לא . באותו סיור הבחינה בקן נטוש שבו ארבע ביצים בקועות ואחת שלא בקעה . היא חשה השלמה עם מצבה (קשיי הפוריות) במקום מחשבות מסוג "למה דווקא אני" או "מה עשיתי לא טוב שזה מגיע לי".